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2020北京初二中考考點動物組織的構(gòu)成！學(xué)習(xí)需要一鼓作氣，有什么不會的內(nèi)容隨時去弄懂，生物中的很多知識點都是非常抽象的，大部分的同學(xué)都拿不下來，這次的生物內(nèi)容也不例外，同學(xué)們了解過生物的生存條件嗎？下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2020北京初二中考考點動物組織的構(gòu)成。
動物體的結(jié)構(gòu)層次
動物：受精卵→細(xì)胞分化→組織→器官→系統(tǒng)→個體
一、細(xì)胞分化形成組織
細(xì)胞分化：失去分裂能力的細(xì)胞，在發(fā)育過程中各自具有了不同的功能，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化的過程。 組織：細(xì)胞分化以后，形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同細(xì)胞連合在一起的細(xì)胞群。
動物和人的主要組織：
上皮組織：結(jié)締
組織：骨組織、血液等。
有肌肉組織：神經(jīng)組織
二、組織進一步形成
器官：不同組織按照一定次序結(jié)合有一起構(gòu)成器官。
三、器官構(gòu)成系統(tǒng)和人體：能夠完成一種或幾種生理功能而組成的多個器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。人和多數(shù)動物：由運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、生殖、內(nèi)分泌、神經(jīng)系統(tǒng)八個系統(tǒng)構(gòu)成。
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初二生物學(xué)習(xí)方法：
復(fù)習(xí)是進一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學(xué)習(xí)不可缺少的環(huán)節(jié)。有的孩子平時不注意復(fù)習(xí)，考前突擊覺得自己都會了，但一診斷就答不好，這是為什么呢？原因就在于這些孩子學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)知識僅僅是為了應(yīng)付診斷，當(dāng)然考不好。如何復(fù)習(xí)才能做到更好地減少遺忘？
復(fù)習(xí)要及時。心理學(xué)研究表明，學(xué)過的知識在短時間內(nèi)遺忘得較快，而后遺忘速度減慢，因此學(xué)完新功課，必須及時復(fù)習(xí)，以減少遺忘。
復(fù)習(xí)的步驟。先進行嘗試性回憶，就是在功課復(fù)習(xí)時，按老師講課的思路，將老師講課的內(nèi)容回憶一遍，一邊回憶，一邊記錄要點。然后閱讀材料，看一看自己在哪些方面回憶不出來，這些內(nèi)容要重點看。邊看、邊想、邊寫，將概念、原理勾畫出來。較后是獨立完成功課。
初二的時候，會進行一場關(guān)于生物和地理的會考，所以，同學(xué)們要著重在這兩個科目上學(xué)習(xí)，生物的很多內(nèi)容都是非常有趣的，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
2020北京初二中考考點動物組織的構(gòu)成就給大家分享到這里，另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
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