2020年北京八中八少八素兒童報名

2020-09-06 10:24:35 　來源：百度文庫

2020年北京八中八少八素兒童報名！轉(zhuǎn)眼間2020年八中八素八少的報名開始了，家長們對于八中的選擇是否感興趣呢，有沒有要給孩子報名參加呢，接下來我們就來看看具體的招生要求吧！下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020年北京八中八少八素兒童報名！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。

　　2019年北京八中激發(fā)興趣兒童早期培養(yǎng)實驗項目招生簡章

　　一、招生原則

　　1.科學性原則。對激發(fā)興趣兒童的鑒別和選擇是至關重要的，只有科學的鑒別才能優(yōu)質(zhì)地發(fā)展激發(fā)興趣教育。北京八中有30多年比較科學系統(tǒng)的甄測和選擇的實踐經(jīng)驗和積淀，在此基礎上，通過綜合思維能力考察和試讀選擇適合激發(fā)興趣教育的兒童。

　　2.規(guī)范性原則。嚴格遵守北京市和西城區(qū)的有關規(guī)定，做到宣傳規(guī)范、報名規(guī)范、選擇規(guī)范、錄取規(guī)范。以規(guī)范性落實科學性，以規(guī)范性激發(fā)興趣教育品質(zhì)。

　　二、學制

　　在我校激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐積淀的基礎上，根據(jù)“比較研究”的需要(“加速式”和“充實式”)，我校實行相應的彈性學制：

　　1.加速式模式(少兒班)：用5年左右時間，完成小學五、六年級和初中、高中全部學業(yè)，之后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　2.充實式模式(素質(zhì)班)：先進階段學制為4年，完成小學五、六年級和初中全部學業(yè);遵照上級文件批復精神，這項實驗第二階段順延至高中，完成高中學業(yè)后參加北京市統(tǒng)一高考。

　　三、招生人數(shù)

　　在全北京市范圍內(nèi)招生，總?cè)藬?shù)120人。

　　四、招生條件

　　1.孩子戶籍：具有北京市正式戶口。

　　2.孩子年齡:

　　(1)少兒班：2008年1月1日至2009年12月31日出生的小孩子。

　　(2)素質(zhì)班：2008年9月1日至2009年8月31日出生的小孩子。

　　五、報名辦法

　　1.在北京八中官網(wǎng)：www.no8ms.bj.cn 上填報報名信息，具體填報辦法詳見“激發(fā)興趣教育招生報名流程”。

　　2.報名時間：

　　2019年6月26日晚上19:00開始-2019年6月29日晚上19:00結(jié)束，網(wǎng)上提交報名信息，經(jīng)初審通過后，按照要求參加自主體驗。

　　報名初審通過，請及時查看”甄別系統(tǒng)操作說明”并下載安裝"北京八中激發(fā)興趣兒童自我體驗甄別系統(tǒng)”，以免耽誤自主體驗及初選甄別。

　　3.溫馨提示:

　　此項目是針對智力激發(fā)興趣兒童的早期培養(yǎng)實驗項目,選擇與檢測都是針對智力激發(fā)興趣兒童進行的,適合的教育才是較好的教育，在尊重客觀規(guī)律的基礎上，為了孩子自然良好的成長，請家長理性客觀把握。報名過程中請不要提供培訓經(jīng)歷以及培訓成績，如果提供，報名無效。

　　六、鑒別初選時間

　　(1)自主體驗(熟悉體驗系統(tǒng))：2019年6月30日(周日)上午9：30進入系統(tǒng)，10：00一11:00體驗體驗時長：60分鐘

　　(2)初選甄別(正式網(wǎng)上初選)：2019年7月7日(周日)上午9：30進入系統(tǒng)，10:00-11：00甄別甄別時長：60分鐘

　　7月12日網(wǎng)上查詢初選結(jié)果，查詢時間截止到7月12日20：00。請家長務必及時查詢初選結(jié)果，以免耽誤后續(xù)甄別活動。

　　七、學校網(wǎng)址：www.no8ms.bj.cn

　　八、咨詢電話：

　　激發(fā)興趣教育創(chuàng)新實踐中心

　　少兒班：010—59733720

　　素質(zhì)班：010--59733501

　　電話咨詢時間：周一至周五 9：00—11：00

　　北京市第八中學

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小學學習方法

1、善做筆記

較好學生生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，特別善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調(diào)的重點，在他的筆記本里都應該找到。有位較好學生生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。

2、勤于思考

這一條貫穿于聽課、做功課、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網(wǎng)絡。

3、書寫整潔

通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝?其實不是老師在試題評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養(yǎng)一種很好的書寫習慣。較好學生生功課規(guī)范，審題認真，冷靜應答，把每次功課當作高考，功課工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。

4、自我調(diào)整

不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。

準備階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

5、學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

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