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高中期中診斷后感受,北京準(zhǔn)備的同學(xué)們來(lái)看一看!診斷永遠(yuǎn)是孩子們繞不開(kāi)的話(huà)題,診斷的時(shí)候絞盡腦汁地做題,考完以后擔(dān)子就卸下來(lái)了,下面小編就給大家?guī)?lái)高中期中診斷后感受,北京準(zhǔn)備的同學(xué)們來(lái)看一看,希望對(duì)大家有所幫助哦!
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回想這次診斷,有成功也有不足,這讓我可以汲取更多的經(jīng)驗(yàn),去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
診斷中,我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的較好,但我對(duì)我的地理真的非常不滿(mǎn)。再診斷后與同學(xué)們的閑聊中,我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤,并且,我覺(jué)得我的地理沒(méi)復(fù)習(xí)好,其他題……唉,如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功,會(huì)這樣嗎?
我明白,現(xiàn)在說(shuō)什么都是無(wú)用的,只有在以后的學(xué)習(xí)中,更加積極,積累扎實(shí)的基本功,才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。
所以,寒假時(shí)我一定會(huì)更加努力,因?yàn)槲颐靼,只有奮發(fā)努力,才會(huì)成功!
先進(jìn),便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍,相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有一定的幫助,也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面,對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。
然后,我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的復(fù)習(xí),這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰,對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,這樣才會(huì)更有效率,學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無(wú)比。
我知道,再多華麗的話(huà)語(yǔ)也都是空話(huà),只有在寒假,不,在以后執(zhí)行,才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步!
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在平時(shí),我較怕就是診斷,因?yàn)槲沂裁炊疾缓,就只有一科?shù)學(xué)還能看。一聽(tīng)說(shuō)要期中考,差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)馈?/p>
診斷前一天,我很努力的溫習(xí),一下子背了兩三百個(gè)單詞,早上一直睡不著,一直起來(lái)。終于到了7點(diǎn),我一起身,看了會(huì)書(shū),才發(fā)現(xiàn),我什么都忘了。來(lái)到學(xué)校,進(jìn)了考室,拿到考卷。嘿!還真不是很難,課文填空都是我背過(guò)的。好高興,便拿起筆,做了起來(lái)。
到了下午,我很擔(dān)心,因?yàn)橐嫉氖怯⒄Z(yǔ)。平時(shí),我英語(yǔ)就不好
沒(méi)吃診斷都不及格,每次補(bǔ)考都有我的份,這次肯定完了。為了應(yīng)付下午的診斷,我一回到家,就開(kāi)始了英語(yǔ)大補(bǔ)習(xí)?墒遣恢獮槭裁矗趺幢扯急巢幌聛(lái),較后考了個(gè)D。
后面的幾科,我都不好,一科比一科差,4科副科就有3科D,政治勉強(qiáng)拿了個(gè)C。我的數(shù)學(xué)不錯(cuò),可能是比較有興趣吧,得了個(gè)A,這也是我先進(jìn)的一個(gè)A。這就是我的成績(jī),1A、3C、4D。這樣的成績(jī),別說(shuō)重點(diǎn)中學(xué)了,就算是普通中學(xué)那也進(jìn)不了。這可能就是我不讀書(shū)的后果吧!
期中考前的幾周,我怎天沒(méi)事做,書(shū)讀不下去,上課不注意聽(tīng),回家沒(méi)好好復(fù)習(xí),像小學(xué)一樣,一點(diǎn)也不緊張,回家就知道玩,有時(shí)功課都是在第二天早上來(lái)學(xué)校才完成的。語(yǔ)文的單元考,都不及格,每次上科都講話(huà),只有在上數(shù)學(xué)課時(shí),才有點(diǎn)孩子上課的樣子。
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