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地理高一期末診斷復(fù)習怎么做？北京的朋友們都來關(guān)注！地理有很多重點知識哦！我們都要好好努力才可以~下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">地理高一期末診斷復(fù)習怎么做？北京的朋友們都來關(guān)注，希望對大家有所幫助哦！
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1.抓“概念”重“消化”
復(fù)習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球;日冕、日珥;近日點、遠日點;角速度、線速度;時區(qū)、區(qū)時;短波輻射、長波輻射;氣旋、氣團;天氣、氣候;寒潮、寒流;礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國土、領(lǐng)土等等。當然，概念教學不是孤立的，要在分析問題中進行。老師重視概念教學，孩子對概念就特別留心，“扣”得很嚴。經(jīng)過長期訓練后，孩子分析、回答問題時就嚴密多了。
2.抓“原理”重“理解”
從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風與季風氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運動與垂直運動的成因;水循環(huán)的動力及其過程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機制;生態(tài)平衡的條件：光、熱、水、土對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。
3.抓“綜合”重“聯(lián)系”
綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界較大的熱帶雨林區(qū)?這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環(huán)流(氣壓帶、風向)、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：
(1)有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經(jīng)濟因素全面考慮問題的方法。如，上海為什么能發(fā)展成為我國較大的綜合性工業(yè)城市?這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料來源、歷史因素、技術(shù)力量等方面綜合評估。
(2)地理環(huán)境是一個整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系，往往是一個環(huán)節(jié)出問題，就會引起連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個角度來證實地理環(huán)境的綜合性特點。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風蝕，加劇水土流失，導(dǎo)致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復(fù)。這一惡性循環(huán)就是大自然對人類的懲罰，也足以證實地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點。
掌握了全面分析問題的方法后，就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化，從而認識地理事象的復(fù)雜性、整體性、內(nèi)在聯(lián)系性。
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一、重點內(nèi)容分析：
人類對宇宙的認識在不斷深化
宇宙是物質(zhì)的、運動的
宇宙中物質(zhì)的存在形式：天體(會舉例：恒星等;還有星際空間的氣體和塵埃)
天體之間相互吸引和繞轉(zhuǎn)形成：天體系統(tǒng)
天體系統(tǒng)的層次：地月系——太陽系——銀河系——總星系
河外星系——總星系
地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環(huán)境、地球上生命存在的原因
太陽系圖：八大行星按結(jié)構(gòu)特征的分類及各自的成員(地球的普通性)
小行星帶的位置
彗星
中心天體：太陽(質(zhì)量較大)
地球上生命存在的原因(地球的特殊性)
宇宙環(huán)境的原因：八大行星各行其道，互不干擾;太陽光照穩(wěn)定
地球自身的原因：適宜的日地距;適宜的體積與質(zhì)量
太陽的能量來源及其對地球的重大的影響
來源：太陽中心的核聚變
影響：是自然界水、大氣、生物循環(huán)的主要動力;生產(chǎn)和生活的能量(太陽能和化石燃料)
太陽黑子和耀斑對地球的影響
太陽大氣分開太陽活動類型太陽活動比較對地球影響
光球?qū)雍谧佣嗌俸痛笮∈翘柣顒訌娙醯臉酥緦夂颍航邓c黑子數(shù)的相關(guān)性干擾電離層，影響短波通訊干擾地球磁場，引起磁暴
色球?qū)右咻^強烈的太陽活動顯示;但兩者常相伴出現(xiàn)，活動周期為11年
地球自轉(zhuǎn)的方向及周期
自轉(zhuǎn)方向：自東向西;北極逆時針;南極順時針
周期：1個恒星日
晝夜更替和地方時產(chǎn)生的原因——地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象之一、二
晝夜更替
晨昏線的含義、位置
太陽高度的概念：晝半球和夜半球的太陽高度?晨昏線上的太陽高度=0
晝夜更替的周期及意義：1個太陽日(24小時)
不同經(jīng)度地方時不同
自西向東自轉(zhuǎn)：地方時東早西晚;每15經(jīng)度地方時差1小時
地轉(zhuǎn)偏向力對地表水平運動物體的影響——地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象之三
南半球左偏;北半球右偏;赤道處不偏
影響：風向;洋流;河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況
地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、黃赤交角
公轉(zhuǎn)方向：同自轉(zhuǎn)相同
公轉(zhuǎn)軌道：近似正圓的橢圓;近日點和遠日點的位置及大致日期
周期：1個恒星年
速度的變化：近日點較快;遠日點較慢
黃赤交角(體現(xiàn)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系)
重視黃赤交角的立體圖和平面圖：
理解圖上重要的點、線、面、角及其關(guān)系，并要求會畫、會描述
地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽直射光線(點)
黃赤交角與地軸的軌道傾角的關(guān)系
黃赤交角的影響：太陽直射點在地表位置的移動——地表太陽輻射量的時間分配變化
明確太陽直射點的移動規(guī)律及周期：——以1回歸年為周期，在南北回歸
線間往返移動(線上有一次直射;線間有兩次直射)
黃赤交角的變化會導(dǎo)致五帶范圍的什么變化?
“二分二至圖”
地球位置及相應(yīng)的日期和節(jié)氣、公轉(zhuǎn)方向、地軸指向、近遠日點的大致位置、公轉(zhuǎn)速度的變化
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