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落實三個關鍵環(huán)節(jié)。
知識梳理——技能探索——診斷熟悉
先進環(huán)節(jié)：知識梳理階段。知識整理包括幾類：1 筆記類 2.訓練類 3.試題類 4.錯題類。知識的整理盡量在兩天內(nèi)完成，分門別類，以備復習所用。在后期的復習中，還要不斷的補充完善。
這一個環(huán)節(jié)可以使用的工具方法：圖表法、知識清單、九宮圖、思維導圖等等。每一種工具方法都有其獨特的優(yōu)點，可以配合著使用。
要達到的效果：掌握知識概念的核心，明確知識的邊界，梳理知識之間的邏輯關系，掌握學科的基本方法，判斷解題的思維路徑等等。
第二環(huán)節(jié)：技能探索階段。1基本題型分類 2.基本方法思路 3.規(guī)律技巧探索4.辨析使用范圍。這一環(huán)節(jié)是學科能力形成的關鍵環(huán)節(jié)。絕大多數(shù)同學是在老師的引導下一步一步完成的。
這一個環(huán)節(jié)的核心事件是，研究題目——梳理自己的思維——整合拓展自己的認知——再去研究新的題目。這是一個循環(huán)往復的過程，每一次循環(huán)，你的能力就提高一層。
這一個環(huán)節(jié)要達到的效果：能夠解題，知道怎樣面對自己沒有見過的題目。
第三環(huán)節(jié)：熟悉診斷階段。熟悉了解各種診斷題型的解題技巧和診斷的具體規(guī)范要求。包括答題策略、時間分配、答題、填涂答題卡和書寫要求。
就是熟悉標準化的試題，能夠按照標準的流程完成一次完整的診斷。
這一環(huán)節(jié)需要做的事情，就是模擬診斷。
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做好四個準備。物質準備、知識準備、身體準備、心理準備。
物質準備。診斷用品，學習資料，生活必備品等。診斷用品(黑色簽字筆、涂答題卡用的2B鉛筆、橡皮、符合規(guī)定的工具等)都準備好，較好將文具用品準備雙份，以作備用。學習資料包括書本筆記本改錯本，試題，教輔等等。要按照分門別類的方式準備好，需要使用的時候，方便取用。總之，一切要考慮周到。兵馬未動，糧草先行。必要的物質準備，是高效學習的保證。這個工作我們自己就要想辦法做好，不能依靠父母或者老師。
知識準備。臨考前的準備，各科都要兼顧。這時候要從浩繁的復習資料中超脫出來，回歸教材，回歸基礎。復習準備，一大半都是在做知識的準備。
身體準備。讓自己的身體在診斷期間，保持健康和精力充沛。要調節(jié)自己的生活節(jié)奏，不要開夜車，也不要過度睡眠。要堅持正常的體育鍛煉，注意加強營養(yǎng)，食譜不要與平時有太大的變化。原則：“適當?shù)腻憻�，平常的飲食，一樣的睡眠，充沛的精力�?rdquo;
心理準備。沉穩(wěn)、理性、達觀、自信，是診斷比較好的心理狀態(tài)。要注意調節(jié)自己的情緒，消除過分的急躁心情，保持積極的、適度緊張的穩(wěn)定情緒去迎接診斷。適度的、有那么一點緊張更有利于發(fā)揮。適當?shù)陌凳咀约�，我能給考出自己的較好水平。我可以是較棒的。
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