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北京期末初中函數(shù)題型！記憶的時候，我們一定將自己已經(jīng)記住和掌握的，和沒有記住掌握的內(nèi)容，區(qū)分開來。要針對沒有記住的內(nèi)容去花大量的時間重復，才能做到又好又快的學好數(shù)學，掌握重點知識。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中函數(shù)題型。
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數(shù)學注意七個問題
一 重視構(gòu)建知識網(wǎng)絡——宏觀把握數(shù)學框架
要學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡，數(shù)學概念是構(gòu)建知識網(wǎng)絡的出發(fā)點，也是數(shù)學中考考查的重點。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的概念、分類、定義、性質(zhì)和判定，并會應用這些概念去解決一些問題。
二 重視夯實數(shù)學雙基——微觀掌握知識技能
在復習過程中夯實數(shù)學基礎，要注意知識的不斷深化，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和關系，將新知識及時納入已有知識體系，逐步形成和擴充知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時，就能由題目所提供的信息，從記憶系統(tǒng)中檢索出有關信息，選出較好組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題過程。
三 重視鞏固題組訓練——感悟數(shù)學思想方法除了做基礎訓練題、平面幾何每日一題外，還可以做一些綜合題，并且養(yǎng)成解題后反思的習慣。反思自己的思維過程，反思知識點和解題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思各種方法的縱橫聯(lián)系。而總結(jié)出它所用到的數(shù)學思想方法，并把思想方法相近的題目編成一組，不斷提煉、不斷深化，做到舉一反三、觸類旁通。逐步學會觀察、試驗、分析、猜想、歸納、類比、聯(lián)想等思想方法，主動地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
四 重視建立“病例檔案”——做到萬無一失準備一本數(shù)學學習“病例卡”，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，這樣到中考時你的數(shù)學就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數(shù)量的數(shù)學題目，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。
五 重視常用公式技巧——做到思維敏捷準確對經(jīng)常使用的數(shù)學公式要理解來龍去脈，要進一步了解其推理過程，并對推導過程中產(chǎn)生的一些可能變化自行探究。對今后繼續(xù)學習所必須的知識和技能，對生活實際經(jīng)常用到的常識，也要進行必要的訓練。例如：1-20的平方數(shù);簡單的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長的關系;30°、45°直角三角形三邊的關系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量題目，而且往往會有意想不到的效果。
六 重視中考動向要求——勤練解題規(guī)范速度
要把握好目前的中考動向，在此特別指出的是，有很多孩子認為只要解出題目的答案就萬事大吉了，其實只要是有過程的解答題，過程分比較后的答案要重要得多，不要會做而不得分。
七 重視掌握診斷規(guī)律——提高診斷成績效率有關相關人士曾對高考落榜生和高考佼佼者特別是一些地區(qū)的高考“優(yōu)秀學生”進行過研究和調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，他們的較大區(qū)別不是智力，而是診斷中的心理狀態(tài)。也有人曾對影響診斷成功的因素進行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排在先進位的是診斷中的心態(tài)，第二位的是考前狀況，第三位的是學習方法，我們較重視的記憶力卻排在第17位。事實上，側(cè)重對考生素質(zhì)和能力的考核已經(jīng)是各類診斷改革的大趨勢，診斷中的心態(tài)對診斷的成功將日趨重要。
在心理學上，記憶有一個特點，對不斷重復的東西，才不容易遺忘。所以這是我們大多數(shù)人喜歡通過重復訓練來掌握數(shù)學知識的原因。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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