北京期末初中圖形變化題目

2021-01-08 18:10:54 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中圖形變化題目！好好做題，初中這三年，所有的數(shù)學內(nèi)容都需要你細細的研究，而且每一個數(shù)學的知識點都是有所關(guān)聯(lián)的，如果你在一個地方停下來了，后面的大部分內(nèi)容你都會學的磕磕絆絆了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末初中圖形變化題目。

北京期末初中圖形變化題目

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轉(zhuǎn)化數(shù)學差生的技巧

改進教法,加強對數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)

差生認識前提差、思維能力差,因此根據(jù)教材的不同特征,教法上要不拘一格,靈活多變.講課時要注意由淺入深、由易到難,盡量降低學習坡度,分散難點,給予模仿性訓練的機會.還要加強變式訓練,使孩子理解和掌握知識情況及時得到反饋.講授速度要適合差生的接受情況,必要時應(yīng)該放慢鏡頭.講課語言應(yīng)盡量通俗易懂,生動活潑.另外特別應(yīng)加強直觀教學,凡能利用直觀教具的應(yīng)盡量利用.另外,教師在課堂教學時對差生要優(yōu)先提問,優(yōu)先輔導,優(yōu)先檢查評價.評價時,特別應(yīng)注意差生的進步處和閃光點,及時予以鼓勵,耐心激勵差生上進,增強學會的信心.

降低要求,減輕功課負擔,幫助差生掌握學習方法和思維方法

對于數(shù)學功課,應(yīng)以課本為主,不搞偏題、怪題,不搞題海戰(zhàn)術(shù)/題量要適中,可以結(jié)合孩子能力,拉開檔次,不搞一刀切。注意引導孩子發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律,掌握學習方法和思維方法.數(shù)學題目千變?nèi)f化,但其規(guī)律和類型都是有限的.引導孩子抓解題規(guī)律,用規(guī)律指導訓練是搞高質(zhì)量,減輕功課負擔的根本途徑。

加強思想教育,培養(yǎng)激發(fā)差生的學習動力

一般說來,差生的學習動力不足,他們往往缺乏學習的自覺性和主動性,經(jīng)常處于被動的學習狀態(tài),也缺乏刻苦鉆研精神和克服困難的意志,更缺乏學習的信心,認為“努力也學不會”有破罐子破摔的思想.因此,對于差生學習動力的培養(yǎng)和激發(fā)有著特殊重要的意義.在教學中應(yīng)結(jié)合所學內(nèi)容向孩子進行理想教育,介紹孩子身邊的適當?shù)睦印椭麄儤淞⒄_的學習目的,激發(fā)他們的學習動力,激發(fā)他們學好數(shù)學的熱情.

學習數(shù)學一定要講究自己的思維方式，不能喝學那些文縐縐的科目一樣，死記硬背的，死記硬背對于數(shù)學來說真的沒什么效果，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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