資訊

上海

課程咨詢: 400-810-2680

預(yù)約高中1對1精品課程(面授/在線),滿足學員個性化學習需求 馬上報名↓

獲取驗證碼

請選擇城市

  • 上海

請選擇意向校區(qū)

請選擇年級

請選擇科目

立即體驗
當前位置:北京學而思1對1 > 高中輔導 > 試卷下載 > 期中試卷 > 正文
內(nèi)容頁banner-一對一體驗

北京2021高一下學期期中語文復(fù)習題,看過來了

2021-04-15 16:44:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

 點擊領(lǐng)取→2016-2021北京各高中下學期期中試題及答案解析

 

  北京2021高一下學期期中語文復(fù)題目,看過來了!語文萬科之源,學好語文的學好其他科目的基礎(chǔ),所以一點過要提高自身的文化素養(yǎng),再加上我國的傳統(tǒng)文化博大精深,值得大家用更多的時間去研究學習。加油吧下面給大家準備了北京2021高一下學期期中語文復(fù)題目,看過來了!希望對大家準備有所幫助哦!加油吧,高考的勇士們!

 

想了解更多北京2021高一下學期期中語文復(fù)題目,看過來了

請撥打4000-121-121咨詢

點擊領(lǐng)取>>>獲取【完整版】2016-2021北京各校高二下學期期中試題及答案解析

          部分資料截圖如下:

點擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/bgu4qJ

 

  古詩歌鑒賞題型及答題技巧

  (1)“詩眼”或“煉字”型題

  設(shè)問方式:

 、賹υ娭心尘淠匙郑阏J為寫得好不好,為什么?

  ②從某兩句中分別找較能體現(xiàn)詩人感情的一個字。

  ③此詩某聯(lián)某句中的哪個字音有的版本作某字,你覺得:這兩個字中

  哪個更好?為什么?

 、苣匙衷诒砬檫_意上的作用是什么?

  解答提示:古人作詩常追求一字傳神。設(shè)計這種題型,是要求品味出這些經(jīng)古人錘煉出的字,妙在何處;卮饐栴}時,不能就字論字,應(yīng)放回句中,結(jié)合全詩的意境、題旨和詩人的感情來分析。

  答題要點:

 、倏隙“好”或肯定哪一個更好;

 、诮忉屧撟衷诰渲械恼Z表義和語里義;

  ③展開聯(lián)想和想象,把這個你認為“好”的字還原句中描述景象;

 、茳c出該字表達了什么感情或烘托了怎樣的意境。

  點擊查看:詩歌鑒賞題答題技巧

  (2)句意型題

  設(shè)問方式:

 、佥^后兩句是什么意思?表達了作者怎樣的思想感情?

 、诮Y(jié)合全詩談?wù)勀銓Φ谒穆?lián)或第四句的理解或賞析。

  解答提示:解釋詩句的意思要注意兩層:語表義和語里義,并結(jié)合全詩,指出它的作用,或表達了什么感情和思想觀點。

  答題要點:①闡明語表義,有時要發(fā)掘它的深層意思。

 、谥赋鲈娋涞拿鑼懽饔茫虮磉_了什么感情和旨趣。

  (3)意境型題

  設(shè)問方式:

 、僭娭心膬陕(lián)寫了什么意象,請分析其情景交融的意境。

  ②在對全詩整體感悟的基礎(chǔ)上,簡要分析詩人在某兩句中是如何營造意境的。

  ③解釋某一聯(lián)的意思,并分析其情與景的關(guān)系。

  解答提示:意境是指詩人主觀情意和觀事物的形、神水乳交融后所產(chǎn)生的藝術(shù)境界。由于這種藝術(shù)境界所展示的美的意味,往往超出了詩作的原意,它既體現(xiàn)了詩“言在此、意在彼”的基本特點,又具有“言盡而意無窮”的藝術(shù)效果,故而意境也就成了詩詞鑒賞中的核心問題。

  答題要點:

  ①找出詩中的意象。

 、谡归_聯(lián)想和想象,用自己的語言再現(xiàn)圖景畫面。

  ③點明景物所營造的氛圍特點,能用兩個雙音節(jié)形容詞概括出來,如:雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等。

 、鼙磉_了詩人什么樣的思想感情,如歡快、愉悅、激動、哀傷、悲憤、沉痛,或惜別之情、依戀之情、贊美之情、仰慕之情、豪邁之情、閑適恬淡之情,或給人什么樣的啟示和思考,并指出為什么。

  (4)形象型題

  設(shè)問方式:

 、龠@首詩以什么為詩歌的主要意像或刻畫了什么形象。

 、诳坍嬓蜗筮\用了什么表現(xiàn)手法。

 、坌蜗蟮木唧w特征是什么。

 、苄蜗笏憩F(xiàn)的情感特點有哪些等。

  解答提示:古詩詞的形象,一般指主人公形象、詩人“我”的形象和景物的形象,分析詩詞的形象,要根據(jù)詩詞描繪的具體物象或畫面識別意象、意境的特征和情與景的交融,進而理解詩人寄托的思想感情,體會形象蘊涵的哲理。通常從形象的色彩、指向、強度、虛實、動靜等角度進行分析。

  答題思路可以先概括形象的總體特征和意義,并以此為“中心論點”,抓住形象的具體特點或個性特征,結(jié)合詩句內(nèi)容對這個中心論點進行分析論證。

  答題要點:

 、偈裁礃拥男蜗。

 、谛蜗蟮幕咎卣鳌

 、坌蜗蟮囊饬x(詩人寄托的思想情感和蘊涵的哲理。)

  (5)語言特色型題

  設(shè)題方式:

 、僬?wù)勥@首詩的語言特色。

 、诜治鲞@首詩的語言風格或語言藝術(shù)。

  解題提示:這類題,不重在個別字詞運用的巧妙,而重在對整首詩語言風格的品味。因此要學會運用本編“一(二)古代詩詞的語言”中所介紹的答題用語。

  答題要求:

 、儆靡粌牲c或一二句式,準確點明語言特色。

 、诮Y(jié)合詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。

  ③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。

  (6)主旨型題

  設(shè)問方式:

  ①關(guān)于這首詩詞的內(nèi)容,有人認為是這樣,有人認為是那樣,也有人認為是二者兼有,你的看法如何?請簡要說明理由。

 、谶@首詞明寫眼前實景,暗寓歷史的滄桑。就詞中有關(guān)詩句,結(jié)合全詩加以賞析。

  解答提示:詩言志,總是抒發(fā)一定的思想感情、一定的志向追求。認定詩詞的內(nèi)容,應(yīng)分析詩句的具體內(nèi)容,并與作者的觀點、態(tài)度和作品主題的社會意義相聯(lián)系。

  答題要點:

 、俜治鼍唧w詩句寫了什么。

 、谑惆l(fā)或寄托了什么情感?暗寓了什么?

  (7)技巧型題

  設(shè)問方式:

 、龠@首詩用了什么表現(xiàn)手法(修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法)。

 、谶@首詩運用了什么藝術(shù)手法(表現(xiàn)技巧),是怎樣抒發(fā)詩人的情感的,有什么作用。

  解答提示:表現(xiàn)技巧是詩人用來抒發(fā)情感、表達題旨的一種手段、方法,要準確回答就要熟悉面前說過的一些表現(xiàn)方法。

 、倜鞅媸闱榉绞。分直抒胸臆和間接抒情兩種,而間接抒情又分借景

  抒情、托物言志和托物寓理三種。

 、诒婷鞅憩F(xiàn)手法。a.襯托(正襯和反襯),反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂景襯哀情三種;b.象征;c.烘托;d.白描;e.虛實結(jié)合;f.動靜結(jié)合;g.

 

點面、抑揚、正側(cè)面結(jié)合等。

 

 、蹖徢逍揶o手法。對比、比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、設(shè)問、反問、頂針、互文等。

  答題要求:①準確地指出用了什么表現(xiàn)手法。②結(jié)合詩句分析,何以見得是用了這種手法。③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。

     以上就是小編特意為大家整理的北京2021高一下學期期中語文復(fù)題目,看過來了的相關(guān)內(nèi)容,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問題!

 

 

想了解更多北京2021高一下學期期中語文復(fù)題目,看過來了

請撥打4000-121-121咨詢

相關(guān)推薦:

北京2021高一下學期理綜期中復(fù)習資料總結(jié)

2021北京高一上學期英語作文期中診斷

 

文章來源于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,郵箱fanpeipei@tal.com

文章下長方圖-作文精選
立即領(lǐng)取中小學熱門學習資料
*我們在24小時內(nèi)與您取得電話聯(lián)系
側(cè)邊圖-1對1寒假