北京高一政治期中考試復(fù)習(xí)提綱看過(guò)來(lái)吧

2021-04-17 16:01:14 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　政治學(xué)習(xí)方法、診斷技巧

　　1、拿到新課本后先看什么呢?

　　先進(jìn)步先看“致同學(xué)們”里面包含兩部分內(nèi)容，先進(jìn)部分是“怎樣看待這門課程”(此部分會(huì)告訴你整本書(shū)都在講什么)，第二部分是“如何閱讀這本教材”(此部分會(huì)告訴你整本書(shū)的框架怎么看)

　　在新課本的編寫(xiě)上，雖然少了這個(gè)環(huán)節(jié)的編寫(xiě)，但是書(shū)本還是按照這樣的框架展開(kāi)。

　　2、知識(shí)框架，層層搭建

　　政治課本的知識(shí)框架就在“如何閱讀這本教材”的部分，詳細(xì)告訴了大家課本的主體框架。單元——課——框(藍(lán)框黑字)——目(藍(lán)色字體)

　　這是主體框架，書(shū)本上標(biāo)注的很明顯了，老師給你講解的就是每一目下面具體的知識(shí)點(diǎn)。

　　具體的知識(shí)點(diǎn)就像是蓋房子的磚頭，框架就像是圖紙，圖紙現(xiàn)在大家人手一份都一樣，能不能蓋出房子的差距就在于，是不是認(rèn)真的去了解了每一塊磚頭的用處。

　　3、不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)

　　單元有單元導(dǎo)讀，告訴你整單元會(huì)學(xué)到什么;每一課會(huì)有課前導(dǎo)讀，告訴你這節(jié)課會(huì)學(xué)到什么。所以在學(xué)習(xí)每節(jié)課的時(shí)候，一定要帶著問(wèn)題去學(xué)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，了解學(xué)習(xí)的方向和內(nèi)容，解決問(wèn)題的過(guò)程就是學(xué)習(xí)知識(shí)的進(jìn)步過(guò)程。課本都是相關(guān)人士們精心編寫(xiě)的，不會(huì)出現(xiàn)沒(méi)用的內(nèi)容。

　　4、新課本與舊課本的區(qū)別

　　新課本更加簡(jiǎn)單，政治傾向性更強(qiáng)，對(duì)比一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)

　　必修一：經(jīng)濟(jì)生活——中國(guó)特色社會(huì)主義(社會(huì)主義的發(fā)展歷史)

　　必修二：政治生活——經(jīng)濟(jì)與社會(huì)(我國(guó)是經(jīng)濟(jì)制度)

　　必修三：文化生活——政治與法治(基本政治制度)

　　必修四：生活與哲學(xué)——哲學(xué)與文化(馬克思主義哲學(xué))

　　新課本剛剛實(shí)施，咱們先不做過(guò)多的講解，后期會(huì)更新。還是主要以現(xiàn)行的舊課本為主，舊課本的知識(shí)將來(lái)很可能就是分科之后的專業(yè)知識(shí)的必修了。

　　5、政治題診斷須知

　　1)功課側(cè)重問(wèn)題立意(情境創(chuàng)設(shè)的復(fù)雜性、不對(duì)稱性、新穎性)，一定要認(rèn)真審題，因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)無(wú)關(guān)材料。材料題：背景功能性材料(不用看材料);實(shí)體功能性材料(一定要看)

　　先進(jìn)步：審設(shè)問(wèn)(審問(wèn)題的五層限制：知識(shí)限制、材料限制、主體限制、內(nèi)容限制、角度限制;主客體的對(duì)應(yīng)，廣義狹義范圍);第二步：審材料(審處層次，一個(gè)分號(hào)，一個(gè)句號(hào)基本就是一層;審出主體，看看材料中出現(xiàn)了幾個(gè)主體，就是答題的幾個(gè)角度)。

　　2)說(shuō)明類的題是重點(diǎn)，側(cè)重“應(yīng)如何”。注意：論述題≠說(shuō)明題，以前是論述觀點(diǎn)(從理論到理論)現(xiàn)在是說(shuō)明問(wèn)題，從理論到生活。更加側(cè)重理論知識(shí)的運(yùn)用，去解決材料給出的問(wèn)題。

　　3)高功課研究重點(diǎn)：15年以后的;考察主干知識(shí)，所以會(huì)出現(xiàn)重復(fù)，研究真題很必要。

　　4)答題思路：把話說(shuō)清楚(有理);有話好好說(shuō)(有條)

　　5)原理+挑戰(zhàn)+措施(樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，問(wèn)題生活化、具體化，要從材料中提取出問(wèn)題，還要提出解決措施)

　　6)評(píng)分原則：正向賦分(寧濫勿缺，注意政治傾向)寧濫勿缺的意思是要多主體、多角度答題，而不是一個(gè)角度說(shuō)一大堆。

　　7)診斷出題角度：正向出題，正面材料。

　　8)答題思維：樹(shù)立辯證思維，主客體之間的矛盾和地位說(shuō)清楚，說(shuō)具體(對(duì)立統(tǒng)一)。

　　9)反對(duì)某一點(diǎn)：先樹(shù)正再駁反;一來(lái)一去，一正一反;既要認(rèn)識(shí)世界，又要改造世界。

　　10)答案可以多用時(shí)政文件術(shù)語(yǔ)，切忌大白話，不要機(jī)械照搬照抄書(shū)本，講究政治的生活化，政治不光要與時(shí)俱進(jìn)，還要超時(shí)俱進(jìn)，站在時(shí)代較前沿

　　11)診斷立意：?jiǎn)栴}立意(不能脫離情境)，要融入生活的血肉，不能只從理論到理論，不是論述觀點(diǎn)，而是說(shuō)明并解決問(wèn)題。

　　12)把握三個(gè)要點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)、踩分點(diǎn)、得分點(diǎn)

　　13)答題思路：審清題意明要求;回歸文本找根由;融入材料;吃透材料

　　14)從知識(shí)記憶轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)素養(yǎng)，意思就是要忘記政治知識(shí)，進(jìn)入政治思維。

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