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北京初中一年級(jí)期中診斷!同學(xué)們期中診斷已經(jīng)結(jié)束了,大家要做好反思和總結(jié)工作哦。所謂考后試題分析,是指診斷后訂正試題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,分析診斷的收獲以及診斷暴露出的問(wèn)題,然后歸類(lèi),逐一進(jìn)行對(duì)照并制訂出自我提高的措施與方法。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初中一年級(jí)期中診斷。
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九字訣
馬上寫(xiě):首先,孩子把做錯(cuò)的題重新抄一遍,然后請(qǐng)教老師或同學(xué),詳細(xì)寫(xiě)出正確過(guò)程和答案,主觀性試題還應(yīng)根據(jù)老師講解的解題思路補(bǔ)充齊全。
及時(shí)析:及時(shí)寫(xiě)出對(duì)試題的分析內(nèi)容,包含以下兩步:①綜合評(píng)價(jià),即哪些題目做得比較好,哪些題目存在失誤?②在糾正錯(cuò)題的基礎(chǔ)上,對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi),找準(zhǔn)原因,對(duì)癥下藥。
錯(cuò)誤原因一般有三種情況:
一、是對(duì)教材中的觀點(diǎn)、原理理解有誤,或理解不廣、不深、不透;
二、是對(duì)某些題型的解題思路、技巧未能掌握,或不能靈活地加以運(yùn)用;
三、是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面,如遇到復(fù)雜些的論述題,便產(chǎn)生恐懼心理等,從而造成失誤。
如果是先進(jìn)種原因,孩子應(yīng)針對(duì)題目所涉及的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固,真正弄懂弄通,如果是第二種原因,孩子應(yīng)要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)。
無(wú)論是哪一類(lèi)題型,都有答題思路和方法,但關(guān)鍵是對(duì)某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”,只有細(xì)心體會(huì),才會(huì)有所感悟和提高。如果是第三種原因,孩子應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好診斷心理素質(zhì),努力克服不良心態(tài),在答題時(shí)做到從容不迫、沉著冷靜。
經(jīng)常翻:試題自我分析寫(xiě)完后,和試題粘貼在一起,要注意保存。積累多了,可以裝訂成冊(cè)。
千萬(wàn)不要束之高閣,要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),以達(dá)到鞏固知識(shí),加強(qiáng)理解,培養(yǎng)能力,掌握規(guī)律的目的。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話:!
北京初中一年級(jí)期中診斷就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。
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