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高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)知識點!同學(xué)們知識點怎么樣了呢,導(dǎo)數(shù)與函數(shù)知識點掌握的程度,可以說直接關(guān)系到同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績,因此同學(xué)們要學(xué)好導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的知識點啊。下面,小編為大家?guī)?/span>高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)知識點。
考點一:求導(dǎo)公式。
例1. f(x)是f(x)13x2x1的導(dǎo)函數(shù),則f(1)的值是 3
考點二:導(dǎo)數(shù)的幾何意義。
例2. 已知函數(shù)yf(x)的圖象在點M(1,f(1))處的切線方程是y
1x2,則f(1)f(1) 2
,3)處的切線方程是 例3.曲線yx32x24x2在點(1
點評:以上兩小題均是對導(dǎo)數(shù)的幾何意義的考查。
考點三:導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用。
例4.已知曲線C:yx33x22x,直線l:ykx,且直線l與曲線C相切于點x0,y0x00,求直線l的方程及切點坐標(biāo)。
點評:本小題考查導(dǎo)數(shù)幾何意義的應(yīng)用。解決此類問題時應(yīng)注意“切點既在曲線上又在切線上”這個條件的應(yīng)用。函數(shù)在某點可導(dǎo)是相應(yīng)曲線上過該點存在切線的充分條件,而不是必要條件。
考點四:函數(shù)的單調(diào)性。
例5.已知fxax3xx1在R上是減函數(shù),求a的取值范圍。 32
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)在函數(shù)單調(diào)性中的應(yīng)用。對于高次函數(shù)單調(diào)性問題,要有求導(dǎo)意識。
考點五:函數(shù)的極值。
例6. 設(shè)函數(shù)f(x)2x33ax23bx8c在x1及x2時取得極值。
(1)求a、b的值;
(2)若對于任意的x[0,3],都有f(x)c2成立,求c的取值范圍。
點評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值。求可導(dǎo)函數(shù)fx的極值步驟:
、偾髮(dǎo)數(shù)f'x;
、谇骹'x0的根;③將f'x0的根在數(shù)軸上標(biāo)出,得出單調(diào)區(qū)間,由f'x在各區(qū)間上取值的正負(fù)可確定并求出函數(shù)fx的極值。
考點六:函數(shù)的最值。
例7. 已知a為實數(shù),fxx24xa。求導(dǎo)數(shù)f'x;(2)若f'10,求fx在區(qū)間2,2上的最大值和最小值。
點評:本題考查可導(dǎo)函數(shù)最值的求法。求可導(dǎo)函數(shù)fx在區(qū)間a,b上的最值,要先求出函數(shù)fx在區(qū)間a,b上的極值,然后與fa和fb進(jìn)行比較,從而得出函數(shù)的最大最小值。
考點七:導(dǎo)數(shù)的綜合性問題。
例8. 設(shè)函數(shù)f(x)ax3bxc(a0)為奇函數(shù),其圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x6y70垂直,導(dǎo)函數(shù)
(1)求a,b,c的值; f'(x)的最小值為12。
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,并求函數(shù)f(x)在[1,3]上的最大值和最小值。
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、二次函數(shù)的最值、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等基礎(chǔ)知識,以及推理能力和運算能力。
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常數(shù)的導(dǎo)數(shù)是0。因為函數(shù)f(x)在點x處導(dǎo)數(shù)的定義是f'(x)=lim (Δx->0) [f(x+Δx)-f(x)]/Δx那么,若f(x)=c,即為常函數(shù),帶入上面的式子f(x+Δx)-f(x)=c-c=0,而分母Δx無論多小,總是個不為0的數(shù),所以常函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為0。
導(dǎo)數(shù),也叫導(dǎo)函數(shù)值。又名微商,是微積分中的重要基礎(chǔ)概念。當(dāng)函數(shù)y=f(x)的自變量x在一點x0上產(chǎn)生一個增量Δx時,函數(shù)輸出值的增量Δy與自變量增量Δx的比值在Δx趨于0時的極限a如果存在,a即為在x0處的導(dǎo)數(shù),記作f'(x0)或df(x0)/dx。
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