家長(zhǎng)分享：小學(xué)決策 2016-04-19

家長(zhǎng)分享：小學(xué)決策 　　我孩子是很普通的孩子，面對(duì)小學(xué)，也糾結(jié)了一段時(shí)間，今天總算有個(gè)了斷。 　　經(jīng)過(guò)對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況的分析，我們做出了如此決策……

學(xué)習(xí)方法：小學(xué)語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)小妙招 2016-04-19

學(xué)習(xí)方法：小學(xué)語(yǔ)數(shù)英復(fù)習(xí)小妙招 語(yǔ)文復(fù)習(xí)小妙招 低年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)以字詞為主，在復(fù)習(xí)階段要做到：會(huì)注音，會(huì)組詞，會(huì)區(qū)別同音字，會(huì)分清形近字。這樣任何題型你都能夠得心應(yīng)手。另外，課文的熟練背誦，重點(diǎn)句子的……

尖子生分享：六大習(xí)慣 2016-04-19

尖子生分享：六大習(xí)慣 學(xué)習(xí)上占第一，并不是遙不可及的事情。之所以你占不了第一，主要有兩個(gè)原因：第一、生活方式、學(xué)習(xí)方法不正確，第二、沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在這里面毅力是第一重要的，學(xué)習(xí)方法是第二重要的。在現(xiàn)……

小學(xué)考試失分原因及對(duì)策分析 2016-04-19

小學(xué)考試失分原因及對(duì)策分析 　　心態(tài)不端正 　　覺(jué)得做不對(duì)無(wú)所謂，會(huì)做就行了。 　　很多學(xué)生都覺(jué)得只要會(huì)做就行了，平時(shí)算不對(duì)，到考試時(shí)注意力會(huì)高度集中，就能算對(duì)了。其實(shí)這種看法是不對(duì)的，……

家長(zhǎng)學(xué)生一起備戰(zhàn)小學(xué) 2016-04-18

家長(zhǎng)學(xué)生一起備戰(zhàn)小學(xué) 　　家長(zhǎng)篇 　　一、做好孩子的心態(tài)調(diào)整 　　小學(xué)是孩子遇到的第一場(chǎng)重要而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，上與不上常在一瞬間就決定了。一方面要積極調(diào)動(dòng)孩子的積極性，防止孩子對(duì)小學(xué)有種不重視，心態(tài)過(guò)松的表現(xiàn)。讓孩子的主要精力放在小學(xué)的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)上。另外一……

小學(xué)面試技巧 2016-04-18

小學(xué)面試技巧 　　小學(xué)面試第一要點(diǎn)，對(duì)自己充滿(mǎn)自信 　　其實(shí)小學(xué)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過(guò)程，通過(guò)這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺(jué)得自己不優(yōu)秀，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功�！�…

小學(xué)如何做好知識(shí)與心理的銜接 2016-04-18

小學(xué)如何做好知識(shí)與心理的銜接 　　心理銜接 　　讓高抬的心落回平地 　　青春期身體的發(fā)育，學(xué)習(xí)生活環(huán)境的突然改變，讓從小學(xué)剛剛升上初中的同學(xué)身心發(fā)生劇烈變化�？缛胫袑W(xué)大門(mén)，本來(lái)帶著希望和好奇的新生們會(huì)發(fā)現(xiàn)初中的老師威嚴(yán)有余，活潑不足，似乎很難琢磨，一點(diǎn)都不像小學(xué)的老師那樣和藹可親;上課的內(nèi)容也很枯燥，甚至出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象…………

小學(xué)如何銜接，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí) 2016-04-18

小學(xué)如何銜接，培養(yǎng)課前預(yù)習(xí) 　　學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是大家更關(guān)心的，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我們要注意幾個(gè)關(guān)鍵詞�！�…

小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo) 2016-04-18

小學(xué)英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考指導(dǎo) 　　關(guān)鍵詞：反復(fù)演練弱項(xiàng)做到熟能生巧 　　英語(yǔ)作為非華人地區(qū)的母語(yǔ)，一向是中國(guó)學(xué)生需要重點(diǎn)“對(duì)付”的學(xué)科，為此，專(zhuān)家建議，廣大考生一定要在短期內(nèi)綜合分析出自己英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情況，理清楚強(qiáng)弱項(xiàng)好“對(duì)癥下藥”。學(xué)習(xí)強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，要善于歸納總結(jié)，在鞏固語(yǔ)言的同時(shí)，注重知識(shí)的相關(guān)性以及語(yǔ)言的拓展;而弱項(xiàng)，則要加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)演練，爭(zhēng)取做到熟能生巧�！�…

小學(xué)面試規(guī)律 2016-04-18

小學(xué)面試規(guī)律 　　1、文學(xué)知識(shí)方面的考查。 　　常考孩子關(guān)于歷史、名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。例如老師會(huì)問(wèn)：你能背誦一首蘇軾的古詩(shī)嗎?能將它想象成一個(gè)故事嗎?面對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題，一般學(xué)生能背誦，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)背不完整，或者忘記的現(xiàn)象，這說(shuō)明平時(shí)積累不夠。同時(shí)，像是“寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你最喜歡誰(shuí)?為什么?”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是�？嫉闹�識(shí)�！�…