李老師——初中物理的一些好的學(xué)習(xí)方法 2008-10-27

李老師是新一代青年骨干教師，具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對中考物理有準(zhǔn)確的把握。曾經(jīng)指導(dǎo)北大附中、清華附中、一零一中學(xué)等學(xué)校學(xué)生在中考中取得。李嵩老師在教學(xué)中提倡主動學(xué)習(xí)的方法，從開發(fā)學(xué)生興趣入手，努力……

陳老師——數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧 2008-10-27

1．科學(xué)計(jì)劃,合理作息。 把每天復(fù)習(xí)功課、參加文體活動、休息的時間按科學(xué)的方式合理安排,預(yù)先制定好計(jì)劃,復(fù)習(xí)時按計(jì)劃進(jìn)行.由于每個人的情況各不相同,因此,制訂計(jì)劃時必須結(jié)合自已的特點(diǎn),體現(xiàn)針對性。 2．……

王老師——高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 2008-10-27

王老師從事高中化學(xué)的一對一輔導(dǎo)，善于針對學(xué)生的性格特點(diǎn)及基礎(chǔ)情況制定不同的教學(xué)方法，善于激勵學(xué)生，注重與學(xué)生的互動交流，在教授學(xué)習(xí)方法的同時，更關(guān)注學(xué)生的心理健康。 高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法 關(guān)于新課……

郁老師——語文學(xué)習(xí)幾個要點(diǎn) 2008-10-27

郁老師從事語文教學(xué)多年，有多年一線教師的經(jīng)歷,她熟悉學(xué)生的心理，善于引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂氣氛活躍，師生間有良好的互動。在一對一的輔導(dǎo)中知識點(diǎn)清晰，針對性強(qiáng)，能夠把握考試方向，幫助……

物理陳老師——如何做好一對一家教的兩點(diǎn)教學(xué)心得 2008-10-27

陳老師從事物理教學(xué)工作近十年，對北京地區(qū)的中高考物理有著深入的研究，并有著豐富的一對一教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能準(zhǔn)確把握考試方向和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)中秉承“因材施教”、“授之以魚不如授之以漁”的教學(xué)理念，盡大……

徐老師——高一物理該怎么學(xué)? 2008-10-27

徐老師畢業(yè)于“211工程”重點(diǎn)大學(xué)物理系，物理學(xué)專業(yè)（物理學(xué)基地班）。初高中物理教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)十分豐富；徐老師年輕有活力，溝通能力強(qiáng)；性情溫和，有耐心；講課的過程中善于即時幽默，讓同學(xué)們在歡聲笑語中忘掉……

王老師——初中物理學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)建議 2008-10-27

王老師從事物理教學(xué)工作近十年，對北京市物理中考形式，試題內(nèi)容，應(yīng)考方式頗有研究，參加過近幾年北京市中考閱卷，總結(jié)會以及中考備考雙向研討會。王老師曾經(jīng)在北京市公立中學(xué)從事初中物理教學(xué)五年，期間參加過……

李老師——如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣 2008-10-27

李老師從事教師工作以來，一直以學(xué)生為主體,李老師不是告訴或教給學(xué)生什么,而是帶領(lǐng)學(xué)生去探究他想要知道的結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從而使學(xué)生愛上物理，愛學(xué)物理。興趣時最好的老師,只有學(xué)……

陳老師——對初中物理電學(xué)知識的“1對1”教學(xué)模式心得 2008-10-27

陳老師具有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，從而查缺補(bǔ)漏。在教學(xué)過程中，能及時啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生想問題，解決問題。另外，陳老師有豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)學(xué)生參加中考，往往能達(dá)到事半功倍的效果。 ……

呂老師——高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)分析 2008-10-27

呂老師從事數(shù)學(xué)一對一教學(xué)多年，他從中學(xué)時代起就常給班上同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的講解，對一對一數(shù)學(xué)教育有著特別濃厚的興趣和豐富的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多年的實(shí)踐磨練，已經(jīng)對初高中數(shù)學(xué)有了更深層次的系統(tǒng)掌握，對學(xué)生在學(xué)……