如何幫助孩子回歸學(xué)習狀態(tài) 2010-08-25

　　即將跨入小學(xué)或初高中大門的新生，心理上一般都會產(chǎn)生自豪感和渴望上進的意愿，即使是那些小學(xué)時后進的孩子，也會有“換一個新的環(huán)境，有新的老師和同學(xué)，我要好好學(xué)習”的念頭。……

家長和孩子溝通的25種方法 2010-08-25

　　時下，越來越多的家長想了解孩子的內(nèi)心世界�？墒牵�在交流的過程中，難免有些不順，下面是我們?yōu)?011年北京小學(xué)家長準備的一頓饕餮大餐，里面有25種溝通方法，相信會很適用�！�…

培養(yǎng)英語學(xué)習興趣，我們都有責 2010-08-24

　　興趣是最好的老師，是學(xué)習最大最持久的動力。所以對于剛學(xué)習英語的孩子來說，首先要培養(yǎng)其學(xué)習英語的興趣。如何培養(yǎng)?對此我談?wù)勛约旱母邢��！��?/a>

反思現(xiàn)代教學(xué)手段的運用 2010-08-24

　　教學(xué)著，快樂著，我的思緒常常在飛，我的靈光常常在閃!的確，現(xiàn)代教學(xué)手段生動、形象，它們在吸引學(xué)生的注意力和提高課堂教學(xué)效率上發(fā)揮了巨大的作用�！�…

教師是心靈塑造者 2010-08-24

　　教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈！……

說課過程中應(yīng)注意幾點 2010-08-24

　　說課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學(xué)，它要求說者比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計及其理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說理，在于說清為什么要這樣教，說課的重點在于教學(xué)重點和教學(xué)難點的突破上�！�…

什么是教案？教案具體怎么寫？ 2010-08-24

　　教學(xué)是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現(xiàn)。我認為教師在寫教案時，應(yīng)遵循以下原則：……

孩子心聲：爸媽，這些事你們真做錯了 2010-08-23

　　“你這個沒出息的東西”“你看人誰誰誰，你怎么不像人家學(xué)學(xué)”……諸如此類的褒揚別人，貶斥自己孩子的語言，我們小時候沒少聽父母講過�！�…

案例分析：孩子愛撒謊到底為了什么 2010-08-23

　　每個父母都不希望自己的孩子成為一個不誠實的說謊的孩子，而孩子們也知道說謊的不是好孩子。……

女孩成長過程中最可能遭遇的三大問題 2010-08-23

　　女孩常常會這樣想：“我是爸爸媽媽的女兒�！碑斀佑|了一些童話后，她又會這樣想：“我是爸爸媽媽的小公主�！边@意味著什么呢？這意味著她渴望得到父母 更多的愛與關(guān)注�！�…