安全性依戀感有利孩子心理健康 2011-08-10

一般來說，孩子與媽媽的依戀主要有三種：安全型依戀、淡漠型依戀和纏人反抗型依戀。安全型依戀的孩子具有很強的探索欲望，能主動與其他的小朋友分享玩具，友好地在一起玩耍，很少有反常的行為問題。淡漠型依戀的孩……

孩子受創(chuàng) 需防遠期心理障礙 2011-08-10

無論是發(fā)生自然災難事件還是人為災難事件，當受害者身體的傷害愈合之后，他們是否還能像以往那樣面對生活？是否還對生活、工作和人際關系充滿希望？是否還能感覺到生命的意義？ 發(fā)達國家的經驗和我們的臨床研究表明……

暑假壓力大 兒童被“逼”出病 2011-08-09

男娃：英語班、書法班、鋼琴班、圍棋班 所患病癥：小兒抽動綜合征伴多動癥 本來以為孩子已好了，不知怎么放假不學習了，怎么又犯病呢？ 帶著兒子的王女士昨天在江蘇省中醫(yī)院兒科朱先康主任醫(yī)師門診向醫(yī)生說。據了……

家長需正確引導孩子打理暑期網絡社交 2011-08-09

孩子們的暑假總是與烈日炎炎分不開，炙熱的陽光阻擋了他們三五成群玩耍的腳步，那么，在這個長假中，他們的 社交圈 該如何建立？恐怕十有八九的孩子都會回答： 網絡。 的確， 網絡社交 這個概念已悄然來到孩子們的……

心理輔導：父母教子方法遵循六大要素 2011-08-08

心理學家認為，父母對待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法，對孩子的自尊發(fā)展有著重要影響。因此，父母多了解孩子的心理特點，掌握正確教育孩子的知識和方法，將有助于提高孩子的自尊。這些方法大致可分為以下幾點。 一、……

解析：初三學生的六大心理特征 2011-08-08

1、產生成人感 表現為生理功能進入早期成人化，自我意識向獨立成熟方面發(fā)展。他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發(fā)生了明顯的變化，同時也渴望社會、學校和家長能給予他們成人式……

良好的關系給孩子健康的心理 2011-08-04

實驗 把孩子帶到一個擺滿玩具的陌生屋子里，然后離開，看看他的反應： A：孩子在你離開時會哭鬧一下，但很快就投入地玩了。你回來后擁抱親吻他以后，他能很快平靜下來接著玩。 B：你離開時，孩子沒有任何反應，回來……

專家稱父母文化程度越高 孩子逆反心理更嚴重 2011-08-04

對孩子的傷害80%是來自家庭而不是社會？這一論斷令不少網友感到意外。據《海峽都市報》報道，這個結論出自福建師范大學近日發(fā)布的一項調查。調查樣本涉及福建省9個地市762名幼兒、2033名在校小學生、1815名在校初中……

學生心理健康的標準及診斷 2011-08-04

1、具有一定的生活、學習和生存的能力。 2、能夠與他人保持良好的人際關系。具體表現為：很少與他人發(fā)生矛盾和沖突，和周圍的大多數同學都相處得來，喜歡現在所在的班集體。能夠得到同學、家長和老師的認可。 3、穩(wěn)……

寶寶心理教育10不要 2011-08-04

心理學家經過長期研究認為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時期，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，孩子成人后有健全的人格和健康的心理就比較困難。 如何培養(yǎng)孩子健康……