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2019四年級上冊英語期末總結(jié)范文!當工作進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做工作總結(jié)。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019四年級上冊英語期末總結(jié)范文,希望可以幫助到大家。
2019四年級上冊英語期末總結(jié)范文
本學期我擔任了四年級的英語教學工作,在工作中我結(jié)合本校的實際條件和孩子的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。本學期孩子共學習了6個單元的內(nèi)容,進一步地提高了聽、說、讀、寫能力和語言綜合運用能力。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期的教學工作做出總結(jié),以便能發(fā)揮優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,使自己的教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n。備課是上好課的前提。以英語課程標準和教學用書為指導,認真學習、研究每個單元的話題、主要任務(wù)和各語言知識點。根據(jù)我校四年級的孩子實際,從他們的年齡、心理特征出發(fā),合理設(shè)計教案,處理好教材里的教學重點和教學難點,由易到難,由分散到集中,創(chuàng)設(shè)情景教學,聯(lián)系孩子的生活,讓英語真實地運用到孩子的生活中。在讓四年級保持興趣的基礎(chǔ)上學習新知識,加大單詞認讀的力度。
二、構(gòu)建高效課堂。在課上,以提高教學質(zhì)量為目的,盡量使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動孩子的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)孩子的主體作用,基本做到了讓孩子學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓孩子有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的孩子學習需求和學習能力,讓各個層次的孩子都得到提高。
三、虛心學習,并不斷為自己“充電”。在教學上遇到難題,我會利用課余時間和同事們坐在一起進行討論,找尋較好較有效的解決方法。這學期我還去一小和五小去聽過觀摩課,和在座的老師們共同聽課、評課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。從暑假開始,我還參加了義務(wù)教育遠程教育研修班,利用周末和業(yè)余時間聽取相關(guān)人士的報告,看課例,對英語教學體系有了系統(tǒng)的理解,我的英語教學會因這次研修而得到新的。
四、認真批改功課:功課布置有針對性,有層次性。對孩子的功課批改及時、認真,分析并記錄孩子的功課情況,將他們在功課過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、繼續(xù)堅持用英語組織課堂教學,即用英語教英語。在上課的過程中,我盡可能地講英語,用英語授課,我覺得用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身,同時也為孩子營造了良好的學習語言的環(huán)境。在運用英語時我很注意所用語言的正確性、純正性和流利性。
工作中的不足:
1、由于所教班級多,課時多,沒有時間對功課進行全批全改。
2、不能爭取到大多數(shù)家長的積極配合。
3、孩子兩極分化較嚴重,由于時間和其它原因,不能很好地關(guān)注差生。
經(jīng)過一個學期的努力,我已圓滿完成了教學任務(wù),我相信有付出就有收獲。無論期末診斷成績?nèi)绾,我都會一如既往地努力工作,多問,多想,多學習,爭取更大的進步。
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