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北京初中綜合性學習練題目及答案!在學習的過程中,將零碎的語言、成語、詞組背誦之后,形成自己的知識框架,那么久而久之,學起語文來也會更輕松,成績也會得到提高,說不定,還可以加強你對語文的學習興趣。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中綜合性學習練題目及答案。
1、譯密碼。下面有九條短語,每條短語前都有一個“密碼”,它暗指短語中的一個字。只要你把“密碼”含義破譯出來,就能從每條短語中選出一個字,再組成一句話。
③自衛(wèi)反擊⑩愛憎分明⑤生氣勃勃
⑥蠻不講理④文質(zhì)彬彬⑧黑白分明
⑥大有作為⑤以禮待人⒁貌合神離
密碼:_________________
句話:_________________
2、主持人把木工用折尺拉直量桌子長度,然后恢復原狀。請據(jù)此猜一古代科學家,一愛國詩人。
科學家:_________________愛國詩人_________________
3、漢字中有不少會意字,今人也可以結(jié)合個人感悟進行新的理解,并且有的還不止一種理解。請仿照示例,從“詩”“掙”“舒”“劣”這四個會意字中任選兩個進行重新“會意”,每個字只寫出一種理解。
示例:選(1)走在前面的人,更有選擇余地。
(2)被挑選出來的人,應(yīng)該是事事走在別人的前面的。
答:(1)_________________
(2)_________________
1、筆劃數(shù)有禮貌講衛(wèi)生愛文明
2、張衡屈原
3、詩:寺廟里的語言,自然是超越平常人生的。
掙:依靠自己的雙手,勇敢地去拼搏競爭。
舒:舍予即忘我,這是一種何等舒暢的境界!
劣:平時少出力,較后總會比別人差一點。
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說明文閱讀
1.明確說明對象
辨析說明對象可以:a.看文章題目;b.根據(jù)說明語段的內(nèi)容進行分析概括。
2.概括說明內(nèi)容
事理說明文說明內(nèi)容一般可概括為:本文主要說明(說明對象)的構(gòu)造、形態(tài)、性質(zhì)、特點、變化、成因、工作原理、功用等方面。(視具體說明對象的哪些內(nèi)容而定)。
3.明確說明順序:
時間順序、空間順序、邏輯順序。事理說明文一般都采用邏輯順序的說明順序。
4、明確說明方法:
(1)說明方法
(2)分析說明方法的作用:a、先指明所用的說明方法;b、再聯(lián)系說明內(nèi)容分析該說明方法說明了事物的哪方面的特征。
5、說明文語言的準確性答題規(guī)范
答:不能刪去,“”表示……,去掉后就變成了……影響了說明文語言的準確性。(不符合實際情況或過于少有化)
6、明確說明文的結(jié)構(gòu)(作為劃分開次的依據(jù))
常用的結(jié)構(gòu)模式:總--分、分--總、總--分--總等,事物說明文多用總分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
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