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高考學(xué)習(xí)資料收藏 | 北京石景山區(qū)2020高三一模地理試卷答案

2020-05-08 19:48:25  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  調(diào)整心態(tài)的方法

  1、首先要明確診斷的目的

  診斷的目的是為了查缺補漏,發(fā)現(xiàn)自己的不足(看看在哪些方面還不夠扎實,那些知識點還沒有掌握,做題是否符合規(guī)范等等),然后進行針對性地學(xué)習(xí)和提高。

  如果我們把診斷定位為暴露自己學(xué)習(xí)中的問題的機會,在診斷中我們的問題暴露得越多,也就是說我們就能更全面地了解自己,進行針對性學(xué)習(xí)的效果就越好,那么就意味著我們對知識的掌握程度扎實有效,那么在以后的診斷中遇到問題的機率相對越來越少,那么我們考出好成績的機率就會相對變大。

  所以我們應(yīng)該以愉悅和快樂的心情來對待平時診斷中出現(xiàn)的問題,并以切實的行動將其彌補之。

  2、不要攀比

  我們要具有的心態(tài)是“要跟自己比,莫與他人攀”,也就是審視自己診斷所暴露的問題的原因——哪些方面的知識和技能不夠扎識,哪些方面的知識點還沒有掌握,答題是不是符合課本上所講的規(guī)范等等。

  拿出自己在診斷中做錯的題,重新演練,在演練的過程中查找自己出問題的地方,對發(fā)現(xiàn)的問題及時弄明白,不留知識死角。這樣可以抓出自己的薄弱環(huán)節(jié),抓住了薄弱環(huán)節(jié)就等于抓住了學(xué)習(xí)的重點。再通過針對性地復(fù)習(xí)和鞏固,少有可以提高成績。

  3、不要只看結(jié)果

  我們做什么事,不要總是考慮會不會成功,我們要考慮的是怎樣才能成功。

  其實我們在做任何事情之前,都不知道未來會怎樣發(fā)展,命運怎么安排。

  同樣,面對中考也是,我們所能做的只不過是踏實勤奮的“低頭耕耘”,盡自己較大的較有效的努力去學(xué)習(xí),注重過程而不對結(jié)果過分地計較,平靜從容,不偏不執(zhí),苦中作樂;同時自己告訴自己:我一定能學(xué)好,我的身上還有很大的潛力可以挖掘,然后以自己較大的努力去學(xué)習(xí),那么學(xué)習(xí)效率的提高以及成功也就會緊隨而來。

  4、付出足夠的努力

  對于注意渙散、心煩意亂、浮躁、懊惱、孤獨等問題的出現(xiàn),在很大程度上是在學(xué)習(xí)的心態(tài)和行動上“狠勁”不足,也就是沒有發(fā)瘋的學(xué)習(xí)心理和勁頭。

  參加過長跑的人都知道,當(dāng)跑到某一段距離時,我們會呼吸困難、全身感覺無力,如果我們繼續(xù)堅持跑過這段距離時,我們的呼吸以及全身也就會逐漸變得順暢和輕松起來。我們把“呼吸困難、全身感覺無力”的這段距離稱之為極限,在長跑比賽中較重要的是以繼續(xù)堅持去打破極限,在這個過程中一定不能有一點松懈,這就是我所說的“狠勁”。

  在學(xué)習(xí)中也是一樣,要有拼勁,有韌性,有毅力。

  5、勞逸結(jié)合

  常言道:不懂得休息的人就不懂得學(xué)習(xí)和工作。

  為使學(xué)習(xí)、工作緊張而有節(jié)奏地進行,避免無謂地消耗時間與精力,應(yīng)當(dāng)科學(xué)地支配自己的每一天時間,保證每天除學(xué)習(xí)外,一定要有必要的睡眠、活動、休息的時間。

  6、溝通交流

  馮·卡門說過,與人交流討論,只會豐富自己的思想,開拓自己的視野,糾正自己的失誤,收獲總會大于輸出的。

  所以我們在自己刻苦學(xué)習(xí)的同時,要在課余時間與同學(xué)積極交流溝通,如果我們能敞開心扉與同學(xué)廣泛交流探討,那么就能夠揚長避短,取長補短,豐富自己的知識,開拓自己的視野,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

  要知道,同學(xué)不僅是競爭的對手,更是并肩戰(zhàn)斗的朋友。

  希望各位家長和同學(xué)診斷后發(fā)現(xiàn)結(jié)果不甚理想時,不要過分糾結(jié),更重要的是考慮如何在中考前這段時間內(nèi)盡可能獲得,過分拘泥于結(jié)果對孩子的準(zhǔn)備心理、準(zhǔn)備進度都會有負(fù)面的影響。

  希望每個同學(xué)都能拋卻雜念、抗住壓力,在考前這段時間獲得較大的。

 

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