北京初中提前預習用什么軟件：學而思網(wǎng)校

2020-09-01 14:11:25 　來源：百度文庫

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北京初中優(yōu)先預習用什么軟件：學而思網(wǎng)校！預習就象“火力偵察”，可以發(fā)現(xiàn)知識上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前迅速補上這部分知識，不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，在學習和理解新知識時就會很順利。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中優(yōu)先預習用什么軟件：學而思網(wǎng)校。

北京初中優(yōu)先預習用什么軟件：學而思網(wǎng)校

　　預習對于孩子來講很是重要，課前學習會科學的預習會使聽課的效率大大提高。

　　1、預習方法：

　　(1)、要認真讀書。先將教材粗讀一遍，領會基本大意，然后再反復細讀。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。

　　(2)、要認真思考。預習時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關參考材料，進行積極的思考，多問幾個為什么，弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受，也可適當?shù)刈鼽c批注。

　　(3)、要虛心請教。在預改頭換面過程中，有些問題雖經(jīng)過立的思考(包括查資料)，但仍得不到解決，可與同學討論，必要時要向老師、家長[微博]或其他人請教，盡量將總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問題。

　　(4)、要適當?shù)刈鲂╊}目和實際操作。預憚，可適當?shù)刈鲂┨庍x題目，以及時檢查預習效果和鞏固、深化知識系統(tǒng)。如有可能，還可做些必要的操作，現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等，從而為上新課作些必要的準備。

　　(5)、要認真做好筆記。寫預習筆記是預習過程的一個重要環(huán)節(jié)，我們一定要引起重視。

　　2、預習要注意以下幾方面內(nèi)容：

　　(一)、要根據(jù)自己的實際，不要全面鋪開。預的好處固然很多，但需要一定的時間，訓了保證預習的質(zhì)量，我們較好先從基礎學科(語文、數(shù)學、理化、外語)或個人感到困難的學科中選出一兩面門進行試點，取得經(jīng)驗后再逐步展開。對于個人的優(yōu)勢學科或較易掌握的內(nèi)容可以不預習或少預習。

　　(二)、時間的安排要服從整體計劃。預習的時間要根據(jù)實際可能來安排，不要因預習占用過多的時間而打亂了學習的整體計劃。時間多時，可多預習一點;時間少時，可少預習一點，鉆得淺一點。有些疑難問題解決不了是正�，F(xiàn)象，預習不可能將全部新內(nèi)容能鉆透。

　　(三)、要有計劃地逐步提高。雖然每個人的情況不同，預習的要求也不一樣，但有一點卻應該是循著事物的內(nèi)部規(guī)律有計劃地進行預習。從橫的方面說，要由一種學科到多種學科;從縱的方面說，要由淺入深，由低級到高級，如從課前預習到單元預習再到整冊預習等。

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　　選擇題與填空題解題技巧

　　選擇題和填空題是中考中可能會考的題目，主要考查對概念、基礎知識的理解、掌握及其應用.填空題所占的比例較大，是孩子得分的重要來源.近幾年，隨著中考命題的創(chuàng)新、改革，相繼推出了一些題意新穎、構思精巧、具有一定難度的新題型.這就要求同學切實抓好基礎知識的掌握，鞏固訓練，提高解題的能力，才能在中考中減少失誤，有的放矢，從容應對.

　　解題規(guī)律：要想迅速、正確地解選擇題、填空題，除了具有準確能力、嚴密的推理能力外，還要有解選擇題、填空題的方法與技巧.常用方法有以下幾種：

　　(1)直接推演法：直接從命題給出的條件出發(fā)，運用概念，公式、定理等進行推理或運算，得出結論，選擇正確答案，這就是傳統(tǒng)的解題方法，這種解法叫直接推演法.

　　(2)驗證法：由題設找出合適的驗證條件，再通過驗證，找出正確答案，亦可將供選擇的答案代人條件中去驗證，找出正確答案.此法稱為驗證法(也稱代入法).當遇到定量命題時，常用此法.

　　(3)特值法：用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代人題設條件或結論中去，從而獲得解答.這種方法叫特殊元素法.

　　(4)排除、篩選法;對于正確答案有且只有一個的選擇題，根據(jù)數(shù)學知識或推理、演算，把不正確的結論排除，余下的結論再經(jīng)篩選，從而作出正確的結論的解法叫排除、篩選法.

　　(5)圖解法：借助于符合題設條件的圖形或圖像的性質(zhì)、特點來判斷，作出正確的選擇稱為圖解法.圖解法是解選擇題常用方法之一.

　　(6)分析法：直接通過對選擇題的條件和結論，作詳盡地分析、歸納和判斷，從而選出正確的結果，稱為分析法.

　　(7)整體代入法：把某一代數(shù)式進行化簡，然后并不求出某個字母的取值，而是直接把化簡的結果作為一個整體代入。

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