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北京初中提前預習用什么軟件:學而思網(wǎng)校

2020-09-01 14:11:25  來源:百度文庫

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北京初中優(yōu)先預習用什么軟件:學而思網(wǎng)校!預習就象“火力偵察”,可以發(fā)現(xiàn)知識上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前迅速補上這部分知識,不使它成為聽課時的“絆腳石”。這樣,在學習和理解新知識時就會很順利。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中優(yōu)先預習用什么軟件:學而思網(wǎng)校。

北京初中優(yōu)先預習用什么軟件:學而思網(wǎng)校

  預習對于孩子來講很是重要,課前學習會科學的預習會使聽課的效率大大提高。

  1、預習方法:

  (1)、要認真讀書。先將教材粗讀一遍,領會基本大意,然后再反復細讀。細讀時,可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。

  (2)、要認真思考。預習時要運用已有的知識、經(jīng)驗及有關參考材料,進行積極的思考,多問幾個為什么,弄清舊知識的內(nèi)在聯(lián)系和新內(nèi)容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受,也可適當?shù)刈鼽c批注。

  (3)、要虛心請教。在預改頭換面過程中,有些問題雖經(jīng)過立的思考(包括查資料),但仍得不到解決,可與同學討論,必要時要向老師、家長[微博]或其他人請教,盡量將總是解決在課前,以便課上集中精力思考些新問題。

  (4)、要適當?shù)刈鲂╊}目和實際操作。預憚,可適當?shù)刈鲂┨庍x題目,以及時檢查預習效果和鞏固、深化知識系統(tǒng)。如有可能,還可做些必要的操作,現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,從而為上新課作些必要的準備。

  (5)、要認真做好筆記。寫預習筆記是預習過程的一個重要環(huán)節(jié),我們一定要引起重視。

  2、預習要注意以下幾方面內(nèi)容:

  (一)、要根據(jù)自己的實際,不要全面鋪開。預的好處固然很多,但需要一定的時間,訓了保證預習的質(zhì)量,我們較好先從基礎學科(語文、數(shù)學、理化、外語)或個人感到困難的學科中選出一兩面門進行試點,取得經(jīng)驗后再逐步展開。對于個人的優(yōu)勢學科或較易掌握的內(nèi)容可以不預習或少預習。

  (二)、時間的安排要服從整體計劃。預習的時間要根據(jù)實際可能來安排,不要因預習占用過多的時間而打亂了學習的整體計劃。時間多時,可多預習一點;時間少時,可少預習一點,鉆得淺一點。有些疑難問題解決不了是正,F(xiàn)象,預習不可能將全部新內(nèi)容能鉆透。

  (三)、要有計劃地逐步提高。雖然每個人的情況不同,預習的要求也不一樣,但有一點卻應該是循著事物的內(nèi)部規(guī)律有計劃地進行預習。從橫的方面說,要由一種學科到多種學科;從縱的方面說,要由淺入深,由低級到高級,如從課前預習到單元預習再到整冊預習等。

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  選擇題與填空題解題技巧

  選擇題和填空題是中考中可能會考的題目,主要考查對概念、基礎知識的理解、掌握及其應用.填空題所占的比例較大,是孩子得分的重要來源.近幾年,隨著中考命題的創(chuàng)新、改革,相繼推出了一些題意新穎、構思精巧、具有一定難度的新題型.這就要求同學切實抓好基礎知識的掌握,鞏固訓練,提高解題的能力,才能在中考中減少失誤,有的放矢,從容應對.

  解題規(guī)律:要想迅速、正確地解選擇題、填空題,除了具有準確能力、嚴密的推理能力外,還要有解選擇題、填空題的方法與技巧.常用方法有以下幾種:

  (1)直接推演法:直接從命題給出的條件出發(fā),運用概念,公式、定理等進行推理或運算,得出結論,選擇正確答案,這就是傳統(tǒng)的解題方法,這種解法叫直接推演法.

  (2)驗證法:由題設找出合適的驗證條件,再通過驗證,找出正確答案,亦可將供選擇的答案代人條件中去驗證,找出正確答案.此法稱為驗證法(也稱代入法).當遇到定量命題時,常用此法.

  (3)特值法:用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代人題設條件或結論中去,從而獲得解答.這種方法叫特殊元素法.

  (4)排除、篩選法;對于正確答案有且只有一個的選擇題,根據(jù)數(shù)學知識或推理、演算,把不正確的結論排除,余下的結論再經(jīng)篩選,從而作出正確的結論的解法叫排除、篩選法.

  (5)圖解法:借助于符合題設條件的圖形或圖像的性質(zhì)、特點來判斷,作出正確的選擇稱為圖解法.圖解法是解選擇題常用方法之一.

  (6)分析法:直接通過對選擇題的條件和結論,作詳盡地分析、歸納和判斷,從而選出正確的結果,稱為分析法.

  (7)整體代入法:把某一代數(shù)式進行化簡,然后并不求出某個字母的取值,而是直接把化簡的結果作為一個整體代入。

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