智康短期專(zhuān)題班三大好處:
1、薄弱環(huán)節(jié)專(zhuān)題攻破
: 很多時(shí)候,孩子某門(mén)課成績(jī)上不來(lái),往往不是因?yàn)閷?duì)這門(mén)課所有知識(shí)的掌握都有問(wèn)題,而是因?yàn)槟硯讉(gè)特定的難點(diǎn),重點(diǎn)沒(méi)有吃透,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,難以更進(jìn)一步。面對(duì)這種情況,盲目的大范圍補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)毫無(wú)意義,只有找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),重點(diǎn)突擊,才能從根本上提升成績(jī)。
2、時(shí)間緊湊短期見(jiàn)效
:智康的專(zhuān)題班只有五天,在這五天內(nèi),對(duì)孩子最薄弱的地方連續(xù)訓(xùn)練,即使從零起步,五天過(guò)后一樣可以成為此類(lèi)專(zhuān)題的牛人,極大的增強(qiáng)孩子的實(shí)力和自信心。
3、根據(jù)個(gè)性隨時(shí)調(diào)整
:智康短期專(zhuān)題班雖然緊扣某一專(zhuān)題,但是在課程具體的內(nèi)容上有極大的調(diào)整空間。無(wú)論是課本大綱內(nèi)最基礎(chǔ)的知識(shí),還是超級(jí)變態(tài)的競(jìng)賽題,綱外題,一流的智康老師會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn),隨時(shí)調(diào)整課程難度,做到想學(xué)到什么程度就學(xué)到什么程度。試試看,也許最薄弱的地方恰恰是你未來(lái)最厲害的強(qiáng)項(xiàng)。
語(yǔ)文
小學(xué)
低年級(jí)口才班
五年級(jí)閱讀寫(xiě)作班
六年級(jí)古詩(shī)文閱讀
六年級(jí)閱讀寫(xiě)作班
初中
小升初銜接記敘文
初二閱讀寫(xiě)作
初三閱讀
初三寫(xiě)作
高中
散文閱讀
寫(xiě)作
高二詩(shī)歌鑒賞
高三詩(shī)歌鑒賞
數(shù)學(xué)
奧數(shù)
行程問(wèn)題
幾何問(wèn)題
數(shù)論
初中
因式分解
簡(jiǎn)單函數(shù)
全等
二次函數(shù)
圓
高中
解析幾何(預(yù)習(xí))
解析幾何(復(fù)習(xí))
高中數(shù)學(xué)思想方法
函數(shù)綜合復(fù)習(xí)
英語(yǔ)
初中
完型班
閱讀班
寫(xiě)作班
高中
閱讀班
寫(xiě)作班
詞匯班
完型班
物理
初中
壓強(qiáng)與浮力
簡(jiǎn)單機(jī)械和機(jī)械能
歐姆定律和電功率
高中
力學(xué)
電磁學(xué)
化學(xué)
初三
我們身邊的化學(xué)
高中
元素化合物
三大平衡
有機(jī)合成+實(shí)驗(yàn)
張冰
郝杰
邱晨
羅朋
陸遙
劉丹
明星光
溫麗佳
劉持寅
董岑仕
陳雙
林先鎖
梁志華
原娟
姜蓮蓮
陶鳴磊
龍金國(guó)
王向陽(yáng)
徐漢生
劉鴻燕
才武杰
曾瑤
孟虎
劉立新
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