滬教版五年級下冊語文課文知識點

　　滬教版五年級下冊語文課文知識點！對于每位踏入小學(xué)階段的孩子來說，打好小學(xué)語文知識基礎(chǔ)至關(guān)重要。下文愛智康小編搜集整理了滬教版五年級下冊語文課文知識點，希望能夠幫助大家。

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　　先進單元 勤奮惜時

　　一、勤奮自學(xué)成大器

　　1.通過對課文中重點詞句的理解，感悟到華羅庚有著勤奮自學(xué)的可貴精神，正是這種精神，使他成為我國的數(shù)學(xué)大師。

　　2.了解抓重點段學(xué)懂課文的方法。

　　3.有感情地朗讀課文，并訓(xùn)練寫一段話。

　　二、魯迅與時間

　　1.了解魯迅抓緊時間、善擠時間的特點，并能產(chǎn)生崇敬之心，進而爭取也做個珍惜時間，不虛度年華的人。

　　2.能讀寫本課的生字，理解詞語的意思。

　　3.能依照例句，說出指定句子的含義。

　　4.能熟記課文第2、4小節(jié)節(jié)。

　　5.能收集珍惜時間的格言3一一5條。

　　三、失去的一天

　　1.用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字，理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“饞涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思。

　　2.默讀課文，抓住重點詞句體會課文內(nèi)容，理解“失去的一天”的含義，懂得珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。

　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

　　四、找到“神奇子彈”的人

　　1.能運用已掌握的適合于自己的方法學(xué)習(xí)生字新詞，重點理解和積累“廢寢忘食、百折不撓、為非作歹、一籌莫展、橫行不法”等詞語。

　　2.了解圍繞某一個中心詞語展開文章內(nèi)容的表達方法。

　　3.能選擇適合自己的方法，熟讀與背誦本文的重點段落。

　　4.能根據(jù)課文提供的素材進行合理的想象。

　　五、科學(xué)奇才霍金

　　1.能用已掌握的方法自孩子字新詞，并交流解詞的好方法。

　　2.了解霍金與疾病抗爭、堅持研究的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)霍金驚人的毅力，頑強的意志。

　　3.了解霍金的才能造就的過程，學(xué)習(xí)霍金長期進行艱苦的思維活動的決心和選擇合適自己研究方法的策略。

　　4.熟讀并背誦描寫霍金抗爭命運，堅持研究的內(nèi)容，并想象當時的情景。

　　第二單元 美麗風光

　　六、火燒云

　　1.學(xué)會5個生字，理解6個詞語的意思，積累描寫色彩的詞語。

　　2.正確、通順地朗讀課文，感受火燒云的景色美，培養(yǎng)孩子熱愛大自然的思想感情。

　　3.初步學(xué)會在仔細觀察的的基礎(chǔ)上展開想象來描寫景物的表達方法。

　　4．熟記描寫火燒云變化的語段。

　　七、蝴蝶泉

　　1.能讀準字音，讀通課文。

　　2.能結(jié)合文后的注釋及疑譯文，讀懂短文的意思。知道課文描寫了蝴蝶泉泉水的清冽、樹的奇特、蝶的優(yōu)美。

　　八、荷蘭的花

　　1.學(xué)會5個生字，理解5個詞語的意思，積累描寫花的詞語，熟記相關(guān)語句。

　　2.正確、通順地朗讀課文，了解荷蘭人和荷蘭的花之間的關(guān)系。

　　3.學(xué)習(xí)用文中的句式展開想象描寫花。

　　古詩《蜀中九日》、《送柴侍御》

　　1．學(xué)習(xí)《蜀中九日》，了解詩人九日登高、遙望故鄉(xiāng)、客中送客、愁思倍加，感受詩人佳節(jié)思親的感情。學(xué)習(xí)《送柴侍御》，了解詩人送別好朋友柴侍御時看似無情卻有情的心情。

　　2．能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦《蜀中九日》。

　　3．能根據(jù)注釋，初步理解詩句的意思。

　　4．通過品悟、誦讀，了解內(nèi)容，體會古詩描述的意境和作者表達的思想感情。

　　九、敘利亞的賣水人

　　1.自主若干個。運用各種方法理解“駐足而觀、幽幽怨怨、稚氣、恍惚間”等詞語的意思。

　　2.能流暢地朗讀課文，繼續(xù)嘗試在讀句子時靜心思考，提出問題。

　　3.在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的同時，領(lǐng)略敘利亞的淳樸民風，感受敘利亞賣水人的質(zhì)樸可愛。

　　十、冰城

　　1.正確、流暢地朗讀課文，積累詞句，熟記課文第5、6、7小節(jié)。

　　2.學(xué)習(xí)用文中的句式訓(xùn)練說話寫話。

　　3.通過反復(fù)朗讀課文，感受作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。